КРУГЛЫЙ СТОЛ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Как поднять успеваемость в неоднородных группах по уровню базовых знаний

Вчера, 20 октября, в ЧГПГТ им. А.В. Яковлева состоялось мероприятие для педагогов, посвящённое одной из самых острых проблем современного профессионального образования — росту числа студентов с разным уровнем подготовки. Технические дисциплины требуют базовых знаний, но всё чаще в группы приходят ребята с очень разным школьным багажом. Эта неоднородность напрямую влияет на успеваемость и требует новых методических решений.

Руководитель научно-методической работы Елена Владимировна Годлевская разработала и провела «круглый стол», где педагоги разделились на четыре рабочие группы: психологов, предметников, методистов и управленцев. Каждый стол рассматривал вопрос методического сопровождения студентов, испытывающих трудности в освоении основной образовательной программы. Задача — не просто констатировать проблему, а найти педагогические приёмы, которые помогут поднять уровень успеваемости.

Елена Владимировна уточнила задание, после чего каждая группа представила свои замечания и предложения. Педагоги проанализировали результаты «нулевого» среза и социально-психологического тестирования на 2026 и 2027 годы. Были выделены ключевые проблемы— это критический разрыв между школьными оценками и реальными знаниями, отрицательная динамика абсолютной и качественной успеваемости, психологические факторы, затрудняющие обучение, а также неоднородность групп по уровню подготовки.

В завершение Е.В. Годлевская резюмировала итоги работы и представила презентацию с методическими инструментами, которые педагоги могут применять на практике. Она также привела примеры использования этих инструментов в реальном учебном процессе.

Круглый стол показал: проблема сложная, но решаемая. Главное — не оставаться с ней один на один. Обмен опытом, анализ данных и конкретные методические решения — это тот путь, который поможет техникуму выровнять подготовку студентов и повысить качество образования.

#ГодлевскаяЧГПГТ#методистыЧГПГТ